آغاز نوبت‌گیری برای سنجش سلامت نوآموزان / سامانه سناد برای ثبت‌نام جهش تحصیلی فعلا باز نشده
تاریخ انتشار: ۱۱ تیر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۴۸۱۹۱۱
رئیس آموزش و پرورش استثنائی شهر تهران ضمن تشریح جزئیات طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به مدرسه گفت: براساس نظرسنجی‌ها ۷ درصد از دانش آموزان استثنائی تهرانی تلفن همراه هوشمند ندارند. به گزارش گروه اجتماع خبرگزاری دانشجو، شهناز کریمی در نشست خبری امروز خود درباره سنجش نوآموزان در بدو ورود به مدرسه گفت: سال گذشته ۴۸ پایگاه برای این منظور فعال بود که امسال به ۷۳ پایگاه افزایش یافته است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: پیش بینی می‌کنیم امسال ۹۵ هزار دانش آموز در شهر تهران برای این منظور مراجعه کنند.
به گفته کریمی نوبت گیری خانواده‌ها برای شرکت در سنجش شروع شده است.
رئیس آموزش و پرورش استثنائی شهر تهران با اشاره به اینکه هر پایگاه روزانه ۲۰ نفر و از ساعت ۸ تا ۱۳ فعال هستند، اظهار کرد: در این پایگاه‌ها برای هر نفر نیم ساعت زمان لازم است چراکه باید لوازم ضدعفونی شوند. امسال تعداد پایگاه را بیشتر کردیم و افراد مشکوک به پایگاه تخصصی می‌روند و بخشی از آنها با وسایل کمک توانبخشی به مدارس عادی رفته و بقیه هم به مدارس استثنائی می‌روند.
کریمی با اشاره به اینکه در اوایل اسفند وقتی مدارس تعطیل شد ما هم دچار چالش شدیم، تصریح کرد: دانش آموزان بخش عمومی خودشان را با تلویزیون هماهنگ کردند، اما معلمان ما جهاد کردند به دلیل شرایط خاص دانش آموزان استثنایی و با اینکه مدرسه تعطیل بود آموزش تعطیل نبود.
وی ادامه داد: ما در این بخش با توجه به شرایط خاص دانش آموزان، قبلا هم در فضای مجازی فعال بودیم، اما فعالیتمان را مستمرتر و متمرکزتر کردیم تا زمانی که شبکه شاد پایه ریزی شد. به این ترتیب ۳۹ هزار و ۷۲۱ محتوای آموزشی تولید شد که بیش از ۷۰۰ هزار دقیقه بود.
رئیس آموزش و پرورش استثنائی شهر تهران با بیان اینکه در این بخش دانش آموزان ناشنوا، طیف اوتیسم، نابینا و ... از محتوای تلویزیون نمی‌توانستند استفاده کنند، تصریح کرد: به همین دلیل «استودیو اشاره» را تاسیس کردیم تا برای این افراد محتوا مناسب سازی شود.
کریمی با بیان اینکه آموزش پرورش توانبخشی صدای مشاور را همراه اندازی کرد، گفت: این خط به شکل ۲۴ ساعته پاسخگوی به خانواده‌ها بود و حتی گاهی به دلیل وابستگی عاطفی دانش آموزان به معلمان این زمینه فراهم‌شد تا آنها به منزل دانش آموزان بروند.
وی در خصوص جهش تحصیلی نیز اظهار کرد: میانگین ۱۰۰۰ متقاضی در شهر تهران وجود دارد که در پایه‌های اول به سوم، دوم به چهارم، چهارم به ششم هستند. همه این پایه‌ها مستلزم باز شدن سامانه سناد است، اما هنوز باز نشده است.
کریمی با بیان اینکه ۱۶۰۰ نفر از اولیای شهر تهران در نظرسنجی ما شرکت کردند که اعلام کردند از چه روشی برای آموزش دانش آموزان استفاده می‌کنند، ادامه داد: صحبت کردیم تا در تلویزیون یا رابط ناشنوایان قرار دهند یا زیرنویس داشته باشند، اما مقدور نشد پس یک استودیو احداث کردیم و با رعایت پروتکل‌ها درس‌ها را ضبط کرده و از وسایل پیشرفته آموزشی و انیمیشن استفاده می‌کنیم که براساس آخرین آمار ۳۰۰۰ نفر بازدید کرده بودند.
وی با بیان اینکه یکی از مشکلات این دانش آموزان اینترنت و گوشی عنوان شده است، ادامه داد: اغلب مدیران مدارس هزینه اینترنت دانش آموزان را خودشان پرداخت می‌کردند، بعضی مدارس از طریق خیران گوشی و تبلت خریداری کردند.
کریمی ادامه داد: براساس نظرسنجی صورت گرفته ۷ درصد از دانش‌آموزان در تهران گوشی هوشمند ندارند که پیشنهادات خود را به وزارتخانه ارجاع دادیم تا از طریق خیرین تامین شود.
به گفته رئیس آموزش و پرورش استثنائی شهر تهران هزینه سنجش۴۰ هزار تومان است و خانواده‌ها می‌توانند ثبت نام کرده در نوبت مقرر به پایگاه‌ها مراجعه کنند. همچنین ۵۰ پویش در این مدت برگزار شد که ۵ هزار دانش آموزان شرکت کردند و ۱۷۰۰ نفر در مسابقات شرکت کردند.
وی افزود: پایگاه‌های تابستانی هم امسال فعالیت خود را با زیر ساخت شبکه شاد آغاز می‌کنند.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: نوآموز سنجش نوآموز شهر تهران آموزش و پرورش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۴۸۱۹۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ثبت‌نام کلاس‌اولی‌ها از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود
به گزارش خبرگزاری مهر، حمید طریفی حسینی با بیان اینکه خانواده‌ها برای ثبت‌نام کلاس اولی‌ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.
وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.
۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.
طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.
وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.
نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد
به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.
طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.
وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.
وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.
طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.
کد خبر 6098330
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت